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班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。所以，作为班主任，要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。可借由联络簿或写信给学生，聊聊班上的学习近况及教师的期望。班级活动或班级比赛，是凝聚班级师生向心力、和谐融洽班级气氛的绝佳机会。教师一定要主动参加，以表达对班级和学生的关心。 。
是谁十年前推演未来格局？ 是谁遥隔三万里风尘中叹息？ 又是谁违背神谕等待奇迹？ 又是谁离经叛道守护正义？ 。
每个人倾其一生，都有自己要守护的人或事；所以如果已经在意了的人或事，就一定要守住。 。
一次意外，我被迫签下了各取所需的纸约婚姻。第二次见面，凌莫凡丢下一张卡一份协议，言辞冷调：“签下你的名字，明天带上证件，下午三点钟去趟民政局！”第三次见面在民政局门口，凌莫凡伸出手，冷若冰霜，公事公办口吻：“叶小姐，合作愉快！”婚后不久怀孕了，我跟那个男人婚后都不同房，孩子肯定不是凌莫凡的？不行，必须要趁早离婚...... 。
我从来没想过，五年后会以这样尴尬的方式，再次与卓亦然相遇。 五年前，我们是情侣，五年后，我是出卖身体的小姐，而他，则是今晚花钱买下我的金主。 。